传统学习方法与现代学习方法的关系是()。
A、传统学习方法偏爱接受
B、现代学习方法注重发现
C、传统学习方法与现代学习方法是辩证的关系
D、传统学习方法与现代学习方法是割裂的关系
A、传统学习方法偏爱接受
B、现代学习方法注重发现
C、传统学习方法与现代学习方法是辩证的关系
D、传统学习方法与现代学习方法是割裂的关系
达尔文说过:“最有价值的知识是关于方法的知识。”我国古语也有“知其然”更要“知其所以然”的说法。下列关于学习方法的叙述,正确的是
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A.只要借鉴他人有益的学习方法,为我所用,就能取得好成绩B.针对不同学科,我们应该根据自己的学习情况采用不同的学习方法C.不同的人有不同的生理、心理特点,学习方法的采用也要因人而异D.最适合自己的学习方法才是最有效的学习方法
A.学生学习时借鉴名人。
B.理论上认识语文学习方法指导的途径。
C.行为上培养语文学习的良好习惯。
D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。
E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。
老师要组织一次学习方法交流会,要求每个同学介绍一下自己的学习方法,全班交流,共同提高。请你写一个交流提纲。要求:学习方法应该符合认知规律,符合自己的个性特点,具有科学性和可行性。学习方法既可以是学习某一学科的具体方法,也可以是学习的某一环节的方法(如听课、复习等)。
写出你的学习方法。(至少写出4条。)
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每个同学的学习方法都有所不同,我们正确的做法是
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A.我们不能借鉴别人的学习方法B.我们既要不断地摸索,又要有选择地学习其他同学好的学习方法,找到适合自己的学习方法,把握学习新节奏C.完全效仿其他同学好的学习方法D.只要是好的学习方法,就可以提高学习效率
下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )
A凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
C学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
D学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学习的标志