教师可以通过()等方式帮助幼儿扩展词汇量,培养他们自觉获取语言材料的能力。

A、在上下文中理解和学习新词

B、通过专门介绍概念的书籍来学习归类的词汇

C、在语言文学活动中掌握和运用新词

D、背诵和记忆的方式

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    A.3—4岁

    B.4—5岁

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    D.6—7岁

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  • ()岁,幼儿词汇量迅速增加,开始能说出完整的简单句,并出现复合句。

    • A、1—4

    • B、2—5

    • C、2—3

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