与传统的评价方法相比,档案袋评价具有传统评价方法无法比拟的优势。档案袋评价具有以下特点:()。
A.评价主体的多元性
B.评价结果的形成性
C.评价内容的丰富性
D.评价形式的多样性
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A.评价主体的多元性
B.评价结果的形成性
C.评价内容的丰富性
D.评价形式的多样性
运用档案袋评价时,档案袋中的内容不包括( )。
A幼儿的绘画作品
B对幼儿的观察记录
C学生简介
D幼儿的活动照片
此题为判断题(对,错)。
A、学生学习活动学习行为的记录
B、学生期末考试成绩
C、学生上课提问情况
D、学生上机次数
美国教育心理学教授格莱德勒以档案袋的不同功能为标准,把档案袋评价分为:展示型、文件型、()、评价型及课堂型。
A、理想型
B、过程型
C、精选型
D、成果型
下列对“成就档案袋”评价说法不正确的是()。
A、档案袋评定成为汇集学生作品的样本,但它们的目的和内容,是为了展示学生的学习和进步状况。
B、档案袋评定的主要意义在于它们为学生提供了一个总结自我的机会
C、“成就型档案袋”一般是针对某一研究课题或专题性学习任务而建立的档案袋
D、测试的分数是学生好坏的评判标准,成绩的高和低是数值的表现