传统的高等学校以传授知识为主要任务,所以讲授课是主要形式。第二次世界大战后,培养学生的能力这一任务被提到日益重要的地位,因而讨论课、实验课、习题课、实践课等名目众多的形式逐渐增多,以培养学生独立思考、分析综合和独立工作的能力。()此题为判断题(对,错)。 相关热点: 讨论课 实验课 有疑问?点此联系我们 收藏该题 查看答案