虽然大学校园环境的文化渲染作用是在潜移默化中逐步实现的,但为了保证校园环境有效地发挥作用,有必要对某些非言语信息有意识的进行_______,让其主动争取学生的关注。不过,尽量不要让环境带有过于强制的色彩,以免使人产生_______心理。
A.引导厌倦
B.整合抵触
C.强化排斥
D.改造逆反
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