针对以上案例,说法正确的是( )。
A.教师教育学生,应有爱心、耐心、信心
B.对学生的批评和处分,只能作为辅助手段
C.教师处理课堂偶发事件,应冷静、沉着、慎重
D.师生之间的心理关系除了有人际关系,还存在情感关系
E.两位教师教育学生的方式截然不同,这是由于他们的教师观有差异
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A.教师教育学生,应有爱心、耐心、信心
B.对学生的批评和处分,只能作为辅助手段
C.教师处理课堂偶发事件,应冷静、沉着、慎重
D.师生之间的心理关系除了有人际关系,还存在情感关系
E.两位教师教育学生的方式截然不同,这是由于他们的教师观有差异
随着教师教育改革不断深入,我国教师教育体制逐步由封闭走向了开放,出现了()一体化的趋势。
A.职前
B.入职
C.在职
D.升职
A教师教学
B教师教育
C学生学习
D学生学习和教师教育
教师教育质量的好坏在于职前教师教育课程的质量高低。
判断对错
心理健康教育专门课程评价的最终目的,是促进教师教育水平的提高和学生心理素质水平的提高,这是其独特之处。()