下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（3分）A:篆刻/撰写应届/应声虫性格粗犷/旷日持久B:舷窗/弓弦躯壳/鸡蛋壳锲而不舍/订立契约C:连累/块垒创伤/创口贴警世恒言/以儆效尤D:拜谒/遏制角逐/主角儿传出绯闻/受益匪浅-题目网

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下列各组词语中加点字注音全都正确的是（）A:因为（wèi）瞋怪（chēn）冠心病（guān）称体裁衣（chèn）
B:尽快（jǐn）刁难（nàn）大杂烩（huì）管窥蠡测（lǐ）
C:诰命（hào）处方（chǔ）应声虫（yìng）溘然长逝（hé）
D:衍变（yǎn）茎叶（jīng）闷葫芦（mēn）同仇敌忾（kài）

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在教育活动中，经常出现儿童“跟随”教师提出的“是不是?”“对不对?”“好不好?”等问题随声附和“是!”“对!”“好!”儿童的回答成了他们不假思索的“齐声合唱”，儿童成了教师的“应声虫”。老师这样的提问方式说明其没有做到（）。
- A、幼儿的引导者
- B、课程的建设者
- C、教学的研究者
- D、幼儿的合作者
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[单选题,0.6分]下面不属于师幼关系单向度表现的是（）
A.教师――儿童的“代言人”，儿童――教师的“应声虫”
B.教师――引导者，儿童――探索者
C.教师――规则的维护者，儿童――规则的执行者
D.儿童――教师的“玩具”，教师――“玩具”的操纵者
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下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（3分）A:篆刻/撰写应届/应声虫性格粗犷/旷日持久
B:舷窗/弓弦躯壳/鸡蛋壳锲而不舍/订立契约
C:连累/块垒创伤/创口贴警世恒言/以儆效尤
D:拜谒/遏制角逐/主角儿传出绯闻/受益匪浅

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阅读茅盾《谈独立思考》中的一段文字：井底之蛙恐怕很难有独立思考的能力。应声虫大概从没有感到有独立思考之必要。而日驰数百里的驿马虽然见多识广，也未必善于独立思考。请回答：
A．写出其中三个比喻的被喻体。B．指出其中三种缺乏独立思考之人的差异。

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总价包干合同工程量计算不能出现什么?A.漏项B.错项C.不计算D.计算不全
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()不可以作为政府购买服务的承接主体？
A.
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B.
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C.
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教育方针的特点主要包括
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全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在（）
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张三为自己投保意外伤害保险,保额10万,张三确定李四为受益人.如果张三因意外伤害死亡后,赔款10万元应支付给()
A.
张三的配偶
B.
张三的子女
C.
李四
D.
张三的父母
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