“春风又绿江南岸”中的“绿”字由形容词改变为动词后,使得诗意更为生动活泼。下列诗句中加点的字,改变了词性,当动词使用的一项是()A:银烛朝天紫陌长,禁城春色晓苍苍。
B:最是秋风管闲事,红他枫叶白人头
C:白发悲花落,青云羡鸟飞。
D:连山晚照红,远岸秋沙白。

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  • 阅读短文,回答问题。

     

     丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。在公共场所,你的车子没有准确地停进画定的位置,或者你停车后没有及时熄火,从路上走过的任意一个人,或是一直在远处长椅上发着呆的一个什么人,便会走到你的身边来,请你把车子按规矩停好,或是请你让车子安静下来,停止排气。你在钓鱼,一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴,他其实是来看你的鱼桶。如果你钓的鱼不符合法律规定的标准,他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去。并且,提出这些要求的时候,他们不只是提醒一下,说说而已,而是一直要在旁边监督着,直到你完全满足了他们的要求,他们才很欣然地跟你道一声谢谢,然后继续走他们的路或去发他们的呆。邻里之间也更是管得宽。哪家的房子油漆好久没刷了,屋顶上的草发黄了,别人就会敲你的门:“你的房子该修修了,要不要帮忙?”你如果说眼下没有工夫,或是要出门旅行,别人就会请来油漆工或检修工。等你回来,把账单给你,你如数付账就是了。 (1)结合短文,理解词语,并任选一个造句。  毫不相干:  欣然:  (2)丹麦人喜欢“管闲事”,文中举了哪些例子?用“ ”画下来。(3)你认为短文里讲的事是“管闲事”吗?谈谈你的观点。  (4)给短文加个题目,写在文前横线上。

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  • 高夫发明的《形容词检查单》表明正相关的形容词多创造力较好;负相关的形容词多创造力较差。()

    此题为判断题(对,错)。

    参考答案:错误

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  • 2~6岁儿童掌握的词汇数量顺序增加,词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的先后顺序是( )。

    A.动词、名词、形容词

    B.动词、形容词、名词

    C.名词、动词、形容词

    D.形容词、动词、名词

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    B.
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    C.
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    D.
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