下列说明文中，通过对简单生活事例的分析来说明复杂科学道理的是（）
A.《桥的运动》
B.《沙漠里的奇怪现象》
C.《统筹方法平话引子》
D.《苏州园林》
相关热点： 说明文 苏州园林 简单生活
有疑问？点此联系我们
收藏该题
查看答案
下列说明文中，通过对简单生活事例的分析来说明复杂科学道理的是（）
A.《桥的运动》
B.《沙漠里的奇怪现象》
C.《统筹方法平话引子》
D.《苏州园林》
下面是教师在教授《中国石拱桥》时设计的教学重难点，对此分析错误的是（）。教学重点：（1）引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。（2）品味说明文语言的准确性和严密性。教学难点：以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，理解作者的说明顺序，探究作者的说明技巧。
A、该教师从说明对象的特征、说明方法、说明顺序着手，抓住了说明文的教学重点
B、课文的教学重点应该落脚到情感的角度，而不应该是说明顺序
C、语言的严谨性和周密性是教师应涉及到的说明文的教学重点之一
D、该教师对本文重难点的把握是合理的.体现了说明文的特征
下列对说明文的解释最准确的一项是（）
A、以说明为主要表达方式以介绍知识为主要目的的文体
B、说明文是用简明语言叙述描写介绍客观事物的文体
C、说明文是人们传播介绍科学文化知识的文章
D、不带感情色彩，不表示鲜明思想倾向的文章
下面是教师在教授《中国石拱桥》时设计的教学重难点，对此分析错误的是（）。教学重点：（1）引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。（2）品味说明文语言的准确性和严密性。教学难点：以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，理解作者的说明顺序，探究作者说明的技巧。
A、该教师从说明对象的特征、说明方法、说明顺序着手，抓住了说明文的教学重点
B、课文的教学难点应该落脚到情感的角度，而不应该是说明顺序
C、语言的严谨性和周密性是教师应涉及的说明文的教学重点之一
D、该教师对本文重难点的把握是合理的，体现了说明文的特征
从表达的语体来划分，《统筹方法平话引子》是一篇（）
A、科学小品
B、科技说明文
C、实用说明文
D、事理说明文
选做（二选一）
（1）以“筷子”为对象写一篇说明文。要求：①符合说明文文体特点。②字数不少于200字。
（2）《林教头风雪山神庙》中有“却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”“那雪正下得紧”“看那雪，到晚越下得紧了”这样的描写，以此推动情节发展、烘托气氛。请仿用这种手法写一个场景，不得少于200字。