以下现象中属于大学“政绩工程”现象的是()。
A、增强师资力量
B、扩大招生数量
C、扩充校园规模
D、教学评估
A.教科书
B.课程计划
C.课程设计
D.课程标准
有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,叫做:()。
A、教学测量
B、教学测验
C、教学评估