以下现象中属于大学“政绩工程”现象的是()。

A、增强师资力量

B、扩大招生数量

C、扩充校园规模

D、教学评估

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  • ( )是教材编写、教学评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。

    A.教科书

    B.课程计划

    C.课程设计

    D.课程标准

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  • 教师为了避免自己落后于同行,争取好的评价结果,努力改进教育教学工作,迎接学校的教学评估。这主要反映了教学评估的()。
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    A.
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    B.
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    C.
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    D.
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