A.学校管理的客体
B.学校管理的方法
C.学校管理的对象
D.学校管理的主体
学校管理工作的导向是()
A.学校管理思想
B.学校管理目标
C.学校管理过程
D.学校管理手段
研究学校管理的意义包含()。
A、为了发现和认识学校管理规律
B、为了依据学校管理规律指导学校管理行为
C、为了探究学校管理的生长点
D、为了提升学校绩效
学校管理方法是指为了顺利开展学校管理活动、实现学校()所采用的手段和措施,其特点是:针对性;()性;()性。