《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是()。
A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.课程标准
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奥苏贝尔的有意义学习理论对我国小学教学的启示()
A、正确看待各种学习理论
B、优化教学评估,正确看待考试
C、优化教学设计
D、进行教学改革
A.教科书
B.课程计划
C.课程设计
D.课程标准
A.教学测量
B.教学评价
C.教学评估
D.教学检查
A.教学评估是对教学成果的测量
B.教学评价是对教学成果的价值判断
C.教学评估与教学评价是截然不同的两个阶段
D.评估是一种事实判断,评价是一种价值判断
E.评估是评价的基础