初中“反比例函数及其图象”的教学目标设计如下:①进一步熟悉作函数图象的主要步骤,会作反比例函数的图象。②逐步提高从函数图象获取信息的能力,探索并掌握反比例函数的主要性质。③初步运用待定系数法确定反比例函数的解析式。④培养学生的观察能力,以及从数学的角度发现问题、提出问题、解决问题的能力。完成下列任务:(1)本节课的教学重点是什么(2)作为初中阶段的基础内容,其难点是什么(3)请设计一个教学导入并说明设计意图。
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