有效的健康教育评价主要取决于()
A、科学的评价方法
B、正确使用评价工具
C、评价者的专业素养与技能
D、评价者与被评价者相互配合
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A、科学的评价方法
B、正确使用评价工具
C、评价者的专业素养与技能
D、评价者与被评价者相互配合
360度考评也称360度反馈评价,是指对员工进行评价时,由与被评价者有密切关系的人分别匿名对被评价者进行评价,包括被评价者对自己的评价。根据上述定义,下列哪些人不适合做360度考评的评价人?( )
A、被评价者的上级
B、被评价者的下属
C、被评价者的客户
D、被评价者的同行
在医德评价中集评价者和被评价者于一体()
A、患者
B、医务人员
C、社会公众
D、患者亲属
E、医生
认为“社交能力与谈判能力之间有很强的逻辑关系”容易产生()
A、评价者首因效应
B、评价者逻辑效应
C、评价者晕轮效应
D、评价者近因效应
()是由被评价人的上级、同级人员、下级和(或)内部客户、外部客户以及被评价者本人担任评价者,从各自不同角度对被评价者进行全方位的评价,再通过反馈程序将评价结果反馈给被评价者,以达到改善被评价者工作行为、提高工作绩效的目的。
A、问卷法
B、360度绩效评价方法
C、目标管理法
D、关键绩效指标法