被西方人称之为“中国剩余定理”是()

  • A七巧板

  • B韩信点兵

  • C勾股定理

  • D圆周率

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    勾股定理是中学数学中比较重要的课题,请以《勾股定理》第二课时为题,完成以下任务:

    4

    【简答题】

    设计教学目标

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  • 中国古代最先提出勾股定理的是(  )。

    A、《周髀算经》

    B、《九章算术》

    C、《齐民要术》

    D、《甘石星经》

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  • 《周易》对中国古代数学发展的影响主要表现在以下三个方面
    A.第一,提出了勾股定理;第二,《周易》对中国古代数学家知识结构的影响;第三,《周易》对中国古代数学思维方式的影响。
    B.第一,提出了勾股定理;第二,阐述了“割圆术”;第三,提出了“杨辉三角”
    C.第一,易数在各领域的广泛应用和发展;第二,《周易》对中国古代数学家知识结构的影响;第三,《周易》对中国古代数学思维方式的影响。
    D.第一,易数在各领域的广泛应用和发展;第二,阐述了“割圆术”;第三,算命
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  • 材料全屏

    初中数学“勾股定理”(第一课时)设计如下教学目标:

    ①根据勾股定理的探究过程。了解关于勾股定理的一些文化历史背景,沟通对我国古代研究勾股定理的介绍,培养学生的民族自豪感。

    ②能用勾股定理解决一些简单的问题。

    7

    【简答题】

    根据以上教学,结合实际简略地谈一谈你的教学思路

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  • 西汉(  )中提出勾股定理,比西方早500年。

    A、《齐民要术》

    B、《勾股定理》

    C、《九章算术》

    D、《周髀算经》

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  • ()不可以作为政府购买服务的承接主体?
    A.
    公益一类事业单位
    B.
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    C.
    一农村集体经济组织
    D.
    基层群众性自治组织
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    B.
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    C.
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