()可以排除由于时间不同而产生的实验误差，从而提高实验结果的准确性。 A:无控制组的事前事后对比实验B:有控制组的事前事后对比实验C:控制组实验组同时试验D:控制组实验组对比实验
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以下实验设计方法中不要求有控制组或对照组的是()。
A．非对等控制组设计
B．前后测控制组设计
C．简单时间序列设计
D．单后测控制组设计
研究者欲了解技术培训对提升参与者就业自信心的影响，在实验过程中，他将20位失业者分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自尊平均得分分别是2．8分和2．9分。然后安排实验组参加求职技巧训练，控制组则不接受任何训练。再次测量后发现，实验组和控制组分别得4．0分和3．0分。结果显示：实验组得分增1．2分，控制组得分增0．1分，实验刺激净效果为1．1分。可以认为，求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这种实验设计属于（）。
A．索罗门四组设计
B．简单时间序列设计
C．非对等控制组设计
D．前后测控制组设计
有控制组的事前事后对比试验要求（）。
A.事前对实验组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较
B.事前不测量，事后对实验组和控制组进行测量对比
C.在同一时间内，将控制组与实验组进行对比
D.对实验组和控制组分别进行事前事后测量，然后进行对比分析
建立和完善质量保证体系是监理单位组织建设的关键内容之一，根据你对建立和完善质量保证体系任务的理解，下图中①②③表示的内容分别是(41)。
A．专家组、业主单位、质量控制组
B．监理单位质量保证体系、质量控制组、专家组
C．专家组、质量控制组、承建单位质量保证体系
D．监理单位质量保证体系、专家组、质量控制组
某社区的40名失业者被分为相似的两组后，实验组参加技术培训，而控制组没有接受任何训练。后又测得实验组和控制组的自信心，得分分别为3.4分和2.7分，可以认为，技术培训的效果为0.7分。上述实验设计方法属于（ ）。
A、单后测控制组设计
B、前后测控制组设计
C、非对等控制组设计
D、简单时间序列设计