张教授认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。为了证明这一理论，张教授在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越高，培养液被微生物污染的可能性越小。在山顶上，30个装了培养液的瓶子，只有2个长出了微生物。张教授的学生莫聪另用干草浸液为材料重复了张教授的实验，却得出不同的结果：即使在海拔很高的地方，所有装了培养液的瓶子都很快长出了微生物。以下哪项如果为真，最能解释张教授和莫聪实验所得到的不同结果?（）
A．只要存在氧气，微生物就会从培养液中自发地生长出来B．培养液在加热、消毒、密封、冷却的过程中会被外界的细菌污染C．张教授和莫聪的实验设计得都不够严密D．干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，培养液一旦冷却，枯草杆菌的孢子就会复活，迅速繁殖
在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，某同学用显微镜观察计数，统计发现血球计数板的小方格（2mm×2mm)内酵母菌数量的平均值为13个。假设盖玻片下的培养液厚度为0.1mm，那么10mL培养液中酵母菌的个数约为（注：1mL=103mm3)
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A．5.2×104B．3.25×105C．5.2×103D．3.25×104
不能作为病毒在细胞内生长繁殖指标的一项是（ ）。
A、细胞培养液变混浊
B、致细胞病变作用
C、干扰现象
D、红细胞凝集
E、细胞培养液PH改变
在控制温度和大气成分的温室中，以人工配制的培养液无土栽培蔬菜。请回答问题。（1)春季天气晴朗，光照充足时，为使作物增产，除满足矿质元素的需求外，应采取的措施是___\_。（2)当阴雨连绵，光照不足时，温室温度应___\_，以降低蔬菜的___\_。（3)向培养液中泵入空气的目的是___\_。（4)培养液中的矿质元素有一定配比，这些矿质元素在植物体内的作用是①___\_；②___\_。（5)如温室栽培叶菜类，培养液中应适当增加______元素。