学校管理理念的发展态势不包括()。

A、从控制走向合作的学校管理理念

B、从割裂走向融合的学校管理

C、从相对权威走向绝对权威的学校管理理念

D、从权力走向责任的学校管理理念

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  • ()既是学校管理的对象,又是学校管理的主体。
    选择一项:
    A.校长
    B.学生
    C.学校机构
    D.教师
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  • 学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准,只有加强控制,才能掌握学校管理活动的行动状态,以采取有力措施保证目标实现。这是指学校管理目标的()
    A.导向作用B.激励作用C.协调作用D.控制作用
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  • 学校管理的功能包括:()。

    A、保证教育教学的质量

    B、增强办学整体效益

    C、提高学校管理水平

    D、依法治校

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  • 学校管理方法是指为了顺利开展学校管理活动、实现学校()所采用的手段和措施,其特点是:针对性;()性;()性。

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  • 针对学校管理过程的结构优化而言,充分组织和协调好学校管理的各种资源,真正做到人尽其才、物尽其用、财尽其利,提高管理的效率和效益,这是对于学校管理过程构成要素中的()。
    A.学校管理主体来说B.学校管理客体来说C.学校管理中介来说D.学校管理效果来说
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  • 总价包干合同工程量计算不能出现什么?A.漏项B.错项C.不计算D.计算不全
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  • ()不可以作为政府购买服务的承接主体?
    A.
    公益一类事业单位
    B.
    —新成立的企业
    C.
    一农村集体经济组织
    D.
    基层群众性自治组织
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  • 全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在()
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    A.
    张三的配偶
    B.
    张三的子女
    C.
    李四
    D.
    张三的父母
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