学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准,只有加强控制,才能掌握学校管理活动的行动状态,以采取有力措施保证目标实现。这是指学校管理目标的()
A.导向作用B.激励作用C.协调作用D.控制作用

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  • 研究学校管理的意义包含()。

    A、为了发现和认识学校管理规律

    B、为了依据学校管理规律指导学校管理行为

    C、为了探究学校管理的生长点

    D、为了提升学校绩效

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  • (),是指学校管理者通过学校的行政组织,运用行政手段,按照行政系统和层次,以权威和服从为前提,直接指挥下属工作的管理方法。

    A、学校管理的行政方法

    B、学校管理的法律方法

    C、学校管理的经济方法

    D、学校管理的思想教育方法

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  • 现代信息技术在学校管理中的应用:运用计算机来处理学校工作的有关信息,实惠学校管理的()化办公,是在学校管理中运用现代信息技术的基本要求;组织启用校长管理的办公系统,强化有关决策指挥的()管理,是在学校管理中运用现代信息技术的关键学校管理信息系统的(),是现代信息技术在学校管理中应用的技术核心。网络化是()的发展趋势,也是()文化的基本特征。

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  • 英国学校管理机制实行校董会领导下的校长负责制,校董会是决策机构,校长是首席行政长官,向校董会负责。学校管理机关是根据《1944年教育法》设立的,小学叫校董会,中学学校管理委员会。()

    此题为判断题(对,错)。

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  • 按照“过程要素说”的观点,学校管理要素包括()。

    A、学校管理主体

    B、学校管理手段

    C、学校管理客体

    D、教育政策

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  • 总价包干合同工程量计算不能出现什么?A.漏项B.错项C.不计算D.计算不全
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  • ()不可以作为政府购买服务的承接主体?
    A.
    公益一类事业单位
    B.
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    D.
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    A.
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    B.
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    C.
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