下列关于当量量化的描述不正确的是（）。

A、实际上是近似的等值技术

B、常常是一种主观量化形式

C、不能相互比较和进行数值综合

D、作用是使不同类别不同质的素质测评对象可以类似同类同质的素质测评对象量化

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  • （）作为素质测评信息的输出或反馈，是素质测评过程中的一个重要环节。

    A、人员素质测评的过程

    B、人员素质测评的手段

    C、人员素质测评的人员

    D、人员素质测评与选拔报告

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  • （）是以鉴定与验证某种素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评。

    A、诊断性素质测评

    B、考核性素质测评

    C、选拔性素质测评

    D、开发性素质测评

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  • [单选]开发性素质测评，也可以称为（），主要是为人力资源开发提供科学与可行性依据。
    A．选拔性素质测评
    B．配置性素质测评
    C．诊断性素质测评
    D．勘探性素质测评
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  • 关于素质测评的功能与素质测评的作用，下列说法错误的是（　）。

    A.两者属于同一概念

    B.功能是素质测评活动本身固有的一种稳定机制，是一种相对独立的东西，而作用则是素质测评活动外在影响的一种具体表现

    C.功能是作用的内在根据，而环境因素则是作用产生的外在条件

    D.作用是素质测评活动中功能与环境因素相结合产生的实际效用

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