在初中教学肖像画时为了提高学生学习兴趣，应该降低难度，但也应帮助学生分析范本，使其对范本的（）、（）、（）等问题有所了解，甚至示范或者准备步骤图，避免学生不知所措，无从下手。
相关热点： 肖像画 无从下手
有疑问？点此联系我们
收藏该题
查看答案
在初中教学肖像画时为了提高学生学习兴趣，应该降低难度，但也应帮助学生分析范本，使其对范本的（）、（）、（）等问题有所了解，甚至示范或者准备步骤图，避免学生不知所措，无从下手。
在初中教学肖像画时为了提高学生学习兴趣，应该降低难度，但也应帮助学生分析范本，使其对范本的（）、（）、（）等问题有所了解，甚至示范或者准备步骤图，避免学生不知所措，无从下手。
甲接受乙的委托，为乙画了一幅肖像画。双方未就这幅画的归属作出约定。乙去世后，其继承人丙将这幅画卖给不知情的丁，则下列表述错误的是
A．丙有权出售该肖像画
B．丙与丁之间签订的买卖合同为有效合同
C．画没有交给丁之前，乙享有该幅肖像画的所有权
D．丁享有该幅肖像画的展览权
欧洲的肖像画大约始于古希腊画家（）。但欧洲肖像画的真正繁荣则始于（）时期。
在肖像画方面取得令人瞩目的成就，开创了一个肖像画流派——“波臣派”的画家是（）。
A、曾鲸
B、曾鲸
C、崔子忠
D、陈老莲