衡量运动训练管理模式中的指标有（）。A、成绩指标、淘汰率成功率指标B、成绩指标、淘汰率成功率指标、训练成才率指标C、经费投入指、成绩指标、训练成才率指标-题目网

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一场升学率问题的讨论；在教育局的会议室里，校长们就新学期的目标、全面贯彻教育方针等问题进行了热烈的讨论。下面是几位校长的发言要点。甲：学校的任务是育人成才，成才率高，说明学校完成任务好。在目前，升学率是衡量学生成才率高低的主要标准。所以，我们这一学期的主要任务，就是集中精力抓好毕业班的工作，目标是提高升学率；另一方面也要抓好起始年级，目的也是为今后持续地提高升学率奠定基础。乙：人们常说，办学要有正确的教育思想。但是一所学校的升学率很低，就说其教育思想不正确吗?问题在于，不要片面追求升学率，而要注重学生的全面发展，实行全面安排。但是，升学率不高，学校的日子不会好过，上次工会评学校系统的劳模时，还明确提出升学率问题，并将其作为一个评选条件呢。丙：大家知道，学校肩负双重任务。我们要有长远的目标，既要为高一级学校输送人才，又要为培养各行各业的合格劳动力而努力，升学率只是一个方面。丁：升学率是客观存在的，升学率高一点，对国家有利，家长满意，教师高兴，对学校升重点中学也有利，学校领导何乐而不为呢?问题：针对以上讨论，谈谈你的看法。
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第二次世界大战末期，生育期的妇女数目创纪录地低，然后几乎20年后，她们的孩子的数目创纪录地高。在1957年平均每个家庭有3.72个孩子，现在战后婴儿数目创纪录地低。在1983年平均每个家庭有1.79个孩子一比1957年少两个甚至低于2.11个的人口自然淘汰率。问，从上文中可以推导出什么?
A.对于出生率高的时候，一定有相对大量的妇女在她们的生育期。
B.影响出生率最重要的因素是该国是否参加一场战争。
C.除非有极其特殊的环境，出生率将不低于人口的自然淘汰率。
D.对于出生率低的时候，一定有相对少的妇女在她们的生育期。
E.出生率不与生育妇女的数目成正比。
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一场升学率问题的讨论；在教育局的会议室里，校长们就新学期的目标，从学校实际出发，全面贯彻教育方针问题进行了热烈的讨论。下面是几位校长的发言要点。甲：学校的任务是育人成才，成才率高，说明学校完成任务好。在目前，升学率是衡量学生成才率高低的主要标准。所以，我们这一学期的主要任务，就是集中精力抓好毕业班的工作，目标是提高升学率；另一方面也要抓好起始年级，目标也是为今后持续地提高升学率奠定基础。乙：人们常说，办学要有正确的教育思想。但是一所学校的升学率很低，能说教育思想正确吗?问题在于，不要片面追求，而要注重全面发展，实行全面安排。但是，升学率不高，学校的日子不会好过，上次工会评学校系统的劳模时，还明确提出升学率问题，将其作为一个评选条件呢。丙：大家知道，中学肩负双重任务。我们要有长远的目标，既要为高一级学校输送人才，又要为培养各行各业的合格劳动力而努力，升学率只是一个方面。丁：升学率是客观存在的，升学率高一点，对国家有利，家长满意，教师高兴，对学校升重点中学又很有利，学校领导何乐而不为呢?针对以上讨论，谈谈你的看法。
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（案例分析题）国内某大型钢铁集团人力资源管理部门近日通过调查发现：企业内部正弥漫着一种低落的情绪，这主要跟今年上半年度的绩效改革有关。老员工满腹牢骚，对新颁布的绩效改革（男50岁退休，女45岁退休）严重抹杀其贡献感到不满；新员工忧心忡忡（公司规定：末位淘汰率由原来的8%上升到现在的12%），总感觉自己很快会被公司淘汰，对事业前途一片迷茫。总之，近期各条战线上总体工作效率均有所下滑、缺勤率持续上升、工作积极性下降，基层员工与客户的不和谐事件也凸显上升趋势。根据以上资料，回答下列问题：从需要与激励的角度看，下列说法中错误的是（）。
- A从动机理论看，老员工追求的是内源性动机，而新员工则追求的是外源性动机
- B从动机理论看，老员工追求的是外在动机，而新员工追求的是内在动机
- C从ERG理论看，老员工追求的是成长需要，而新员工追求的是生存需要
- D从马斯洛需要理论看，老员工追求的是尊重与自我实现需要，新员工追求的是生理与安全需要
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衡量运动训练管理模式中的指标有（）。
A、成绩指标、淘汰率成功率指标
B、成绩指标、淘汰率成功率指标、训练成才率指标
C、经费投入指、成绩指标、训练成才率指标

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