教学过程中要正确处理哪些要素之间的关系，使它们处于最佳结构状态，实现语文教学过程的最优化？选择正确的是()。
A、教师、学生、教学内容、教学手段
B、教师、教学目的、教学内容、教学手段
C、学生、教学目的、教学内容、教学手段
D、教师、学生、教学原则、教学手段
评价教师教法的选择，主要看选择的教法是否符合()。
A、学生认知规律、因材施教的原则、教学内容的要求、教师的条件
B、因材施教的原则、教学内容的要求、教师的条件、学生的要求
C、学生认知规律、因材施教的原则、教学内容的要求、教师的条件、学生的要求
D、教学内容的要求、教师的条件、学生的要求
音乐教学过程是由多种因素构成的，其中（）是最重要的四种要素。
A、学生、教师、教学内容和形式
B、学生、教师、教学方法和类型
C、学生、教师、教学内容和方法
D、学生、教师、教学内容和种类
A.主题教学不应考虑教学内容的综合性
B.分科教学不应考虑教学内容的综合性
C.只有综合教学才考虑教学内容的综合性
D.无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性