在采用双符号位的定点数加减运算中，设运算结果的两个符号位为Z1Z0，那么确定运算结果为溢出的逻辑判别式是()A.
A.Z1∧Z0=1
B.B.Z1⊕Z0=1
C.C.Z1⊕Z0=0
D.D.Z1∨Z0=0
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A.Z1∧Z0=1
B.B.Z1⊕Z0=1
C.C.Z1⊕Z0=0
D.D.Z1∨Z0=0
A初试中以mg表示的标示量与测定均值之差
B复试中以mg表示的标示量与测定均值之差
C初试中以100标示的标示量和测定均值之差的绝对值
D复试中以100表示的标示量与测定均值之差的绝对值
E初试中以100表示的标示量与测定均值之差
A.Z1∧Z0=1
B.B.Z1⊕Z0=1
C.C.Z1⊕Z0=0
D.D.Z1∨Z0=0
实数域上的二次多项式当判别式△满足什么条件时不可约？（）
A、△<0
B、△<1
C、△=0
D、△>0
针对一元二次方程概念与解法的一节复习课，教学目标如下：①进一步了解一元二次方程的概念；②进一步理解一元二次方程的多种解法（配方法、公式法、因式分解法等）；③会运用判别式判断一元二次方程根的情况；④通过对相关问题的讨论，在理解相关知识的同时，体会数学思想方法，积累数学活动经验。根据上述教学目标，完成下列任务：（1）为了落实上述教学目标①②，请设计一个教学片段，并说明设计意图；（18分）（2）配方法是解一元二次方程的通性通法，请设计问题串，以帮助学生进一步理解配方法在解一元二次方程中的作用。（12分）