A、过程性教师档案袋
B、结果性教师档案袋
C、展示性教师档案袋
D、系统性教师档案袋
美国南卡罗来纳大学教育学院教育心理学教授格莱德勒根据档案袋的不同功能，把档案袋评价分为理想型、展示型、文件型、评价型、课堂型。()
β值衡量的风险是（）
A、系统性风险
B、非系统性风险
C、有时是系统性风险，有时是系统性风险
D、既不是系统性风险，也不是非系统性风险
关于通过构建投资组合来分散风险的效果，以下表述正确的是（）。
