班级自我管理的要求()。
A、充分利用学生的表现欲望和工作热情，采取有效手段激发学生的潜力，谋求班级的发展。
B、提供机会，让每个人都有能力为班级做贡献，人人参加班级管理。
C、实行值日生、值周生、班干部轮换制度。
D、利用非正式群体的力量。
E、充分发挥班干部的火车头作用。
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A、充分利用学生的表现欲望和工作热情，采取有效手段激发学生的潜力，谋求班级的发展。
B、提供机会，让每个人都有能力为班级做贡献，人人参加班级管理。
C、实行值日生、值周生、班干部轮换制度。
D、利用非正式群体的力量。
E、充分发挥班干部的火车头作用。
某校校园电视台的小记者通过DV拍摄反映校园生活的一组镜头。
镜头一：同学看到地上的废纸视而不见。
镜头二：班长叫值日生扫地，值日生发现班长走了，就偷偷溜走了。
镜头三：有同学欺负小同学，并向小同学要钱、要物。
镜头四：有同学在校园角落里偷着吸烟。
（1）观察周围同学们中不负责任的行为，向他们进一言：
（2）设想一下这些同学如果在学习上不负责任，可能造成的后果是：
（3）为了帮助这些同学，你想对他们说些什么？
A、生存权
B、人身权
C、平等权
D、隐私权
下列关于班集体的核心队伍的构成表述正确的是()。
A.班集体的核心队伍由班干部和积极分子组成
B.班集体的核心队伍由班主任和任课教师、班干部、积极分子组成
C.班集体的核心队伍由班主任、班干部和积极分子组成
D.班集体的核心队伍由任课教师、班干部和积极分子组成
此题为判断题(对，错)。