具有强烈的好奇心，浓厚的学习兴趣，积极主动，认真专注，不怕困难，敢于探究和尝试，乐于想象和创造，这些均是良好的（）的重要体现。
A.学习态度B.学习品质C.学习习惯D.学习能力
1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是（）。
A.陶行知B.晏阳初C.叶圣陶D.梁漱溟
婴幼儿呼吸方式的特点是（）。
A.以胸式呼吸为主B.以腹式呼吸为主C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸
A.以胸式呼吸为主B.以腹式呼吸为主C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸
先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有（）。
A.可逆性B.不守恒性C.守恒性D.自我中心化
A.可逆性B.不守恒性C.守恒性D.自我中心化
小红和小明都在建构游戏区专注地用积塑拼搭自己的玩具，几乎没说一句话。他们的游戏属于（）
A.联合游戏B.平行游戏C.独自游戏D.合作游戏
以下几种游戏中，（）属于有规则的游戏。
A.角色游戏B.结构游戏C.体育游戏D.表演游戏
A.角色游戏B.结构游戏C.体育游戏D.表演游戏
儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是（）。
A.3～4岁B.4～5岁C.5～6岁D.6～7岁
国家规定保育员的最低学历是（）。
A.初中毕业学历B.中专学历C.高中毕业学D.小学毕业学历
A.初中毕业学历B.中专学历C.高中毕业学D.小学毕业学历
第49题“电视儿童”对学前儿童的人格发展产生了不利的影响。
蒙台梭利教育的方法包括的要素有（）。
A.有准备的环境B.教师C.学生D.教具
A.有准备的环境B.教师C.学生D.教具
教学工作的基本环节有备课、上课、作业的检查与批改、______、学业成绩的检查与评定。
教育的最高理想通过（）体现出来。
A.课程目标B.教育目的C.教学目标D.培养目标
A.课程目标B.教育目的C.教学目标D.培养目标
以（ ）为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
A.福禄倍尔B.亚里士多德C.杜威D.柏拉图E.洛克
A.福禄倍尔B.亚里士多德C.杜威D.柏拉图E.洛克
（）是我国学前教育所特有的一条原则。
A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则
A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则
形状知觉形成的关键期是在出生到四岁左右。（）
教育学作为一个学科独立的标志是______。
在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是【】
A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则
A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则
教师在课堂提问时应注意什么?（ ）
A.灵活处理，循循善诱B.语言准确，有启发性C.善于捕捉学生的信息，适当追问，层层递进D.注意课堂提问的目的性
A.灵活处理，循循善诱B.语言准确，有启发性C.善于捕捉学生的信息，适当追问，层层递进D.注意课堂提问的目的性
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）。
A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性
A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性
斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的（ ）。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会