艺术天才是()的统一。

A、构形技巧与艺术天赋

B、艺术天赋与创造想象力

C、构形技巧与艺术想象力

D、构形技巧与丰富情感

相关热点: 想象力  

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  • 论想象力的培养

    我的讲话是主张培养想象力。

    那么,我是从什么意义上使用“想象力”这个词的呢?“想象力”一词的定义是:“构思出理想图画的能力”,“向自己或他人描述不在眼前的事物的能力。”我在下面的讲话使用“想象力”这个词时,就具有这样的含义。

    沿着这条思路,我相信可以把我的意思讲清楚。不在眼前的事物是什么呢?例如历史就是。历史讲的是过去的事情。从某种意义上来说,历史并不存在于脑中——就是说,你看不到过去的事情:但是学习历史能使你得到并增强理解不在眼前的事物的能力。因此我愿向你们推荐历史课,那是一门最值得学习的课程。

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  • 艺术天才是()的统一。

    A、构形技巧与艺术天赋

    B、艺术天赋与创造想象力

    C、构形技巧与艺术想象力

    D、构形技巧与丰富情感

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  • 将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项(▲)(2分)①可以说,想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。②人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想象区。③想象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。④人类运用想象区功能的机会少,一般人仅仅运用了自己想象力的15%。⑤优秀的想象力对于一个杰出的人才来说是必需的。A:.②④③①⑤
    B:③⑤②④①
    C:⑤③②④①
    D:.④⑤①②③
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  • 给下列句子排序,最恰当的一项是()①可以说,想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。②人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想象区。③想象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。④人们运用想象区功能的机会少,一般人仅仅运用了自己想象力的15%⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。A:②④③①⑤
    B:⑤③②①④
    C:③⑤②④①
    D:④⑤①②③
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  • 某家长认为,有想象力才能进行创造性劳动,但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中,想象力会消失,因为知识符合逻辑,而想象力无章可循。换句话说,知识的本质是科学,想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎:学龄前,想象力独占鳌头,脑子被想象力占据;上学后,大多数人的想象力被知识驱逐出境。他们成为知识但丧失了想象力。终身只能重复前人发现的人。以下哪项是该家长论述所依赖的假设?Ⅰ.科学是不可能荒诞的,荒诞的就不是科学。Ⅱ.想象力和逻辑水火不相容。Ⅲ.大脑被知识占据后很难重新恢复想象力。
    A.仅Ⅰ
    B.仅Ⅱ
    C.仅Ⅰ和Ⅱ
    D.仅Ⅱ和Ⅲ
    E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
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    A.
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    B.
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    D.
    张三的父母
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