学校管理者运用社会心理学知识,通过了解教职工和学生的社会心理活动特点,依据其社会心理活动规律,开展学校管理工作的方法是()。

A、学校管理行政方法

B、学校管理的法律方法

C、学校管理的社会心理方法

D、学校管理的思想教育方法

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  • 学校管理理念的发展态势不包括()。

    A、从控制走向合作的学校管理理念

    B、从割裂走向融合的学校管理

    C、从相对权威走向绝对权威的学校管理理念

    D、从权力走向责任的学校管理理念

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  • 学校管理研究的内容包括()。

    A、学校管理理念

    B、学校管理文化

    C、学校领导体制

    D、学校管理过程

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  • 学校管理工作的导向是()

    A.学校管理思想

    B.学校管理目标

    C.学校管理过程

    D.学校管理手段

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  • 现代信息技术在学校管理中的应用:运用计算机来处理学校工作的有关信息,实惠学校管理的()化办公,是在学校管理中运用现代信息技术的基本要求;组织启用校长管理的办公系统,强化有关决策指挥的()管理,是在学校管理中运用现代信息技术的关键学校管理信息系统的(),是现代信息技术在学校管理中应用的技术核心。网络化是()的发展趋势,也是()文化的基本特征。

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  • (),是指学校管理者通过学校的行政组织,运用行政手段,按照行政系统和层次,以权威和服从为前提,直接指挥下属工作的管理方法。

    A、学校管理的行政方法

    B、学校管理的法律方法

    C、学校管理的经济方法

    D、学校管理的思想教育方法

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