()的美育应该是学校美育的核心。
A、社团活动
B、课堂教学
C、校园环境
D、课外活动
A.和谐的家庭环境
B.健康的班级心理环境
C.优秀的校园环境
D.良好的自然环境
虽然大学校园环境的文化濡染作用是在潜移默化中逐步实现的,但为了保证校园环境有效地发挥作用,有必要对某些非言语信息有意识地进行,让其主动争取学生的关注。不过,尽量不要让环境带有过于强制的色彩,以免使人产生心理。
依次填入划线部分最恰当的一项是:
A.引导厌倦
B.整合抵触
C.强化排斥
D.改造逆反