为了研究小学生英语口语交际能力的影响因素,张老师首先查阅了大量的文献,然后确定了自变量和因变量;接着将“研究假设”表述为“班级规模与小学生英语口语交际能力呈负相关”,现正思考研究方法。当前张老师的课题研究环节处于
A.确定选题B.制定计划C.实施计划D.总结整理

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  • 你校进行题为"是否应该考查英语口语"的英语辩论赛。以下是正方的主要观点:

    [写作内容]   请你根据以上内容写一篇短文,代表正方作最后的总结陈词。

    阐述考查英语口语对各方面的积极影响;呼吁各界重视英语口语教学。

    [写作要求] 只能使用5 个句子表达全部内容。(首句已给出,不计入句子总数.) [评分标准] 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

    Ladies and gentlemen, in summary, our team has argued that the testing of spoken English is  both necessary and beneficial.                                                                                                                   

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  • 新学期,英语老师帮李强制定了一个英语学习计划——坚持每天早起1小时进行英语晨读,提高英语口语能力,但李强认为这一计划落实困难,自己很难坚持下去,便放弃了该计划,根据班杜拉的理论,这表明李强对该英语学习计划的( )。

    A.结果期望低

    B.效能期望低

    C.结果期望高

    D.效能期望高

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  • 小学英语教学的重点应是(  )。

    • A培养学生自学英语的能力

    • B组织有趣的课堂教学活动

    • C帮助学生提高英语口语能力

    • D培养学生运用英语的能力和兴趣

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  • 读写任务(共1小题;满分25分)
    阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
    Nowadays, we live in a global village, and many difficulties will arise if we can’t express ourselves fluently in English.
    In spite of my awareness of its importance, I seldom find chances to practice and improve my oral English. So, I am still very weak with regard to this respect(方面). One reason is that my pronunciation and intonation aren’t good enough. The other is that I am so shy that I am always too nervous to find other exact words to express my ideas and feelings. As a result the best way for me to do is to remain silent when others are practicing and making great progress in their oral English every day.
    Now I am attaching much more importance to oral English and I have made up my mind to seize every opportunity to practice. I begin to participate in activities, such as going to “English Corners”, talking in English with my classmates and with native speakers. As the Chinese saying goes, “Nothing is difficult in the world if you really put your heart into it.” If I can build up my confidence, if I am not afraid of losing face any more, if I really work hard at it, I am sure my oral English will be excellent some day
    【写作内容】
    1.以约30个词概括短文的要点;
    2.然后以约120个词写一篇英语短文谈谈广东高考英语口试对你口语练习造成的影响,并包括如下要点:
    (1)你以前对英语口语的态度及原因;
    (2)广东高考英语口试对你目前英语口语练习造成的某些影响;
    (3)你的感想或期望。
    【写作要求】

    作文中可使用自己的亲身经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容,但不得直接引用原文中的句子;标题自定。作文中不能出现真实姓名和学校名称。
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    1教授课程:英语口语,英写作,今日美国,今日英国等
    2授课对象:高中生
    3工作量:
    ——每周12学时,任选三门课
    ——担任学生英语俱乐部或英语校报顾问
    注意
    1词数100左右
    2可以适当增加细节,以使行文连贯

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    A.
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    B.
    —新成立的企业
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    A.
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    C.
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