组织幼儿运用已有经验讲述的方式有（）
A、幼儿集体讲述
B、幼儿与老师一起讲述
C、幼儿分小组讲述
D、幼儿个别交流讲述
关于新课标下的作文教学，下列阐述不正确的一项是（）
A、传统的作文教学中，是单由教师讲解，学生只能被动接受知识。
B、教师把作文中应注意的问题直接提出，由学生来回答，会使学生得到锻炼，对作文的理解更加深入。
C、新课标提倡在教学中实行自主、探究、合作的学习的方式，在作文教学中也同样有效。
D、打破以往由教师先做讲解提示，由学生自由作文的做法，改为由学生分小组讨论。
材料：教师在讲解“鸟类的生殖和发育”时，先用课件展示可爱的小鸡，然后拿出一个鸡蛋展示给同学。让学生拿出准备好的熟鸡蛋，用手掌和手指捏，看会不会轻易捏碎，由此让学生说出蛋壳的功能和特点。并提出如下问题：“这个握不破的卵壳上有孔吗？当用肉眼和放大镜都看不到时，能否利用杯中的温水加以验证？假如有气孔，卵壳表面会有怎样的现象发生呢？卵壳表面出现气泡，具体鸡卵内又怎么样的结构？”然后让学生带着问题分小组进行观察、验证。整个教学过程始终围绕一个鸡蛋进行探究。问题： （1）材料中教师使用的鸡蛋属于哪一种直观教具类型？并说出其他教具类型。 （2）简要说明这种教具的特点和不足之处。
某教师在课堂上尝试进行探究性的美术教学，以引导学生对文艺复兴美术作品进行深度思考。下列做法中，合适的是（）。