教师既是幼儿园环境的(),又是幼儿与环境相互作用的()。
A、控制者组织者
B、主导者设计者
C、管理者引导者
D、设计者引导者
A.支持者、引导者、评价者
B.合作者、支持者、指导者
C.支持者、评价者、合作者
D.支持者、合作者、引导者
“犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。教师在这一过程中应起()的作用
A、沟通者、引导者、训诫者
B、沟通者、阻断者、呵护者
C、沟通者、引导者、呵护者
D、警告者、引导者、呵护者
引导来宾时,引导者最主要的礼仪问题是()
A、引导者的举止
B、引导者的身份
C、引导中的顺序
D、引导时的提示