下列属于堂吉诃德人物特点的是（）。
A、荒唐自信
B、既是喜剧性角色，又充满悲剧精神
C、人文主义的传播者
D、脱离实际，耽于幻想
E、理想主义者
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下列属于堂吉诃德人物特点的是（）。
A、荒唐自信
B、既是喜剧性角色，又充满悲剧精神
C、人文主义的传播者
D、脱离实际，耽于幻想
E、理想主义者
A.后实证主义
B.新人文主义
C.批判诠释理论
D.后现代主义
E.人文主义方法论
北方人文主义教育与意大利人文主义教育的一致性有（）。
A、古典科目构成人文主义课程的基础和主体
B、强调教育与社会的联系，重视治人治世之学，力图通过教育改造社会，至于自然的改造自然科学的研究尚未受到重视
C、重视古典语言，漠视本民族语
D、早期人文主义教育后来走向形式主义
E、教育的政治功能相同，都是培养君主朝臣式的人物
A.基督教人文主义化
B.以基督教教育为重点
C.以人文主义教育为重点
D.废除基督教教育
根据材料，结合所学知识，回答问题
材料一： 希腊人文主义更体现出一种“重人”的思想，这种“重人”，不同于儒家人文主义所体现的那种日常伦理的实用理性，而是人作为一种宇宙存在物，能对宇宙之物进行一个理性的思考……作为人文主义起点的儒家和希腊人文主义，德性是其共有的特征，然而细究其内在的关系可以发现它们有不同之处，儒家德性在于在日常生活中显现，并且要超越日常生活而达到“天人合一”的境界。……希腊人文主义则是对一个单一的个体进行理性的思考，认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。
——刘汉芸《“轴心时代”的儒家和希腊人文主义》
材料二： 教堂是一个总是让人思考生与死、善与恶、功与过、真与假的所在。精神的力量比任何有形的事物都更难以撼动，一代代建筑大师、艺术家乃至工匠，胸怀至诚的信仰，带着无比耐心用智慧浇灌出这座艺术宝库。即使对非教徒来说，圣彼得大教堂那慑人心魄的艺术魅力也是难以抗拒的。
——《圣彼得大教堂成就了贝尔尼尼》
（1）根据材料归纳儒家和希腊人文主义的异同点.
（2）阅读材料二并观察图片，结合所学知识，指出圣彼得大教堂外观最显著的建筑部分及其设计者。圣彼得大教堂体现了哪些领域的成就？请指出大教堂和故宫在文化精神内涵上的不同之处。
推动了逻辑主义和语言分析方法的兴起与发展的是。（）
A、形式主义定义理论的出现和扩展
B、虚无主义理论的出现和扩展
C、人文主义理论的出现和扩展
D、科学主义与人文主义的走向渐趋一致