教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容,即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。
A、对
B、错
A.课堂教学的指导者和促进者
B.课堂教学的建设者和开发者
C.课堂教学的管理者
D.课堂教学的组织者
A.课堂教学的必要补充
B.课堂教学的组成部分
C.与课堂教学无关的活动
D.课堂教学的延伸与深化
A.课堂教学结构层面的研究
B.课堂教学互动过程的分析
C.课堂时空结构的分析
D.课堂教学与课堂控制问题