下列属于课程创生取向视野中教学设计基本特征的是()
A.教学设计是一个持续创造的过程B.教学设计是一种工程、一种技术C.教学设计是人与人之间相互理解、相互作用的实践活动D.教学设计本质上是排斥教师的

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    A、自下而上的教学设计

    B、随机通达教学设计

    C、抛锚式教学设计

    D、支架式教学设计

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  • 下列属于行为控制取向的教学设计模式是()
    A.加涅的教学设计模式B.布鲁纳的教学设计模式C.斯金纳的程序教学设计模式D.奥苏伯尔的教学设计模式
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  • 由于设计取向不同,教学设计一般有多种模式,以下不属于教学设计模式的是()

    A、认知取向的教学设计模式

    B、行为取向的教学设计模式

    C、人本取向的教学设计模式

    D、人格取向的教学设计模式

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  • 下列哪一个属于宏观的教学设计范畴?
    A.学段教学设计
    B.教学环节设计
    C.课时教学设计
    D.单元教学设计
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  • 下述教学设计模式中,不属于认知发展取向的是()


    A.范例教学设计模式B.布鲁纳的教学设计模式C.程序教学设计模式D.发展性教学设计模式
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  • ()不可以作为政府购买服务的承接主体?
    A.
    公益一类事业单位
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    A.
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    B.
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