学前教育管理的任务包括()
A.人事管理、总务管理、财务管理、物品管理、时空管理、档案管理B.人事管理、总务管理、财务管理、物品管理、时空管理、政策管理C.人事管理、总务管理、财务管理、物品管理、政策管理、档案管理D.人事管理、总务管理、财务管理、时空管理、政策管理、档案管理

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  • 人力资源管理发展的顺序是()。


    A.人事管理萌芽阶段→科学管理阶段→人际关系运动阶段→传统人事管理成熟阶段→人力资源管理阶段→战略性人力资源管理阶段B.人事管理萌芽阶段→传统人事管理成熟阶段→人际关系运动阶段→科学管理阶段→人力资源管理阶段→战略性人力资源管理阶段C.人事管理萌芽阶段→人际关系运动阶段→传统人事管理成熟阶段→科学管理阶段→人力资源管理阶段→战略性人力资源管理阶段D.人事管理萌芽阶段→科学管理阶段→传统人事管理成熟阶段→人际关系运动阶段→人力资源管理阶段→战略性人力资源管理阶段
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  • 人力资源管理发展的顺序是( )。

    A.人事管理萌芽阶段—科学管理阶段—人际关系运动阶段—传统人事管理成熟阶段—人力资源管理阶段—战略性人力资源管理阶段

    B.人事管理萌芽阶段—传统人事管理成熟阶段—人际关系运动阶段—科学管理阶段—人力资源管理阶段—战略性人力资源管理阶段

    C.人事管理萌芽阶段—人际关系运动阶段—传统人事管理成熟阶段—科学管理阶段—人力资源管理阶段—战略性人力资源管理阶段

    D.人事管理萌芽阶段—科学管理阶段—传统人事管理成熟阶段—人际关系运动阶段—人力资源管理阶段—战略性人力资源管理阶段

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  • 人事管理的实践活动是(),而人事管理理论是对人事管理规律的概括和总结

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  • 人事管理与人力资源管理的区别有()。

    A、人事管理视人为本,人力资源管理视人力资源为本

    B、人事管理多为被动反应,人力资源管理多为主动开发

    C、人事管理简单,人力资源管理丰富

    D、人事管理处执行层,人力资源管理出决策层

    E、人事管理为非生产与效益部门,人力资源管理为生产与效益部

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  • 相对于传统的人事管理,现代人力资源管理()。

    A、将人事管理活动纳入了制度化、规范化的轨道

    B、人事管理活动也需要对外部的社会和政府负责

    C、出现了专职的人事管理主管和人事管理部门

    D、建立了“将人力资源当作一种财富”的价值观

    E、认为各级直线主管也必须对人力资源活动及其相关资源运作的效果负责

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  • For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter to express your congratulations to one of your classmates upon successfully starting a business. You should write at least 120 words but no more than 180 words.

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