A.斯特鲁米林
B.沃尔什
C.布劳格
D.韦锥
从宏观上讲,教育经济效率是指()。
A.教育资源利用效率
B.教育投资收益
C.教育资源占用
D.教育资源消耗
提出教育经济效率计量的实用性指标体系的我国学者是()
A、刘道玉
B、韩礼
C、厉以宁
D、文达
A.韦锥《教育经济学》
B.沃尔什的《人力的资本观》
C.斯特鲁米林的《国民教育的经济意义》
D.豪赛克的《教育与收人》