将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()
A.儿童游戏的动机分类
B.儿童游戏的教育作用分类
C.儿童游戏的社会性分类
D.儿童游戏的认知分类
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皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是()。
A、儿童智力发展
B、儿童的社会性发展
C、儿童的情绪体验
D、儿童游戏的教育作用
A.儿童的发展体现了游戏与教育的内在联系
B.儿童游戏与教育在其性质上是完全相同的两类活动
C.就其活动的方向来说,游戏和教育具有内在的一致性
D.游戏对幼儿来说,具有自然发展的价值;教育对幼儿来说,具有引导发展的价值
教师在儿童游戏过程中的身份既是_______又是________。教师在与儿童游戏的过程中,应注意以自身的这种双重角色身份影响儿童的行为。
玩具和材料是学前儿童游戏的()。
A.支持
B.物质基础
C.条件
D.教科书