在心理与教育测量中,真分数与观察分数及测量误差的关系是()
A、当误差分数为正值时,真分数被高估
B、误差小,观察分数离真分数就越远
C、误差大,多次施测时前后一致性就会好
D、测验大量反复实施,所得观察分数的就会趋近并最后等于真分数
真分数模型X=T+E中,E表示的是()。(心理学统考2007年)
A.系统误差
B.随机误差
C.抽样误差
D.标准误差
信度系数是一组测评中()的变异数与实得分数变异数之比
A、推测数
B、估计数
C、真分数
D、等值系数
如果某测验的信度系数为0.8,那么该测验中真分数造成的变异占()
A.0.8
B.0.2
C.0.64
D.0.36
关于真分数假分数下列哪种说法是正确的?()
A、分数可以分为真分数、假分数与带分数。
B、分数可以分为真分数、假分数。
C、分数可以分为真分数、假分数、最简分数